Jessica Hung的部落格

豐富親子閱讀，從生活化童書開始

中央社 2008/12/12 台北

什麼樣的童書最能引起孩子的共鳴？當然是最貼近孩子現實生活的故事才能讓他們愛不釋手。擔任童書

編輯的Nadia就依照自己的經驗提醒家長，若想讓孩子養成閱讀習慣，與其剛開始讓孩子囫圇吞棗看些

艱深的改編名著，倒不如從最生活化的題材開始。

Nadia認為自己手邊負責的「札克檔案」就是最好的例子，她提到：「雖然作者丹．葛林寶是美國人，

創作的故事場景也都是在國外，但是故事裡所提到的生活場景與事件，全都是和札克一樣年紀的小學生

會遇到的，像是看電影、打棒球、校外教學等，不僅生活更添上無窮的爆笑創意，有很多爸媽反應他們

總是搶在孩子之前把札克檔案看完。」

此外，Nadia提醒家長在選書的時候一定要自己先看過，才會知道故事到底能帶給孩子什麼樣的價值，

她舉例：「生活化的故事其實往往蘊藏著很多知識，而且也最能讓孩子不知不覺當中吸收進去；像『札

克檔案』裡的《怪怪博物館》提到札克不小心被鎖在博物館裡，夜晚來臨後博物館裡的史前生物，像是

長毛象、尼安德塔人全都復活了；湊巧的是，這集的內容剛好搭上了現在最熱門的『長毛象展』。」

Nadia很高興在《怪怪博物館》出版之際可以趕搭上「長毛象展」的熱潮，因為她相信只要是有心的家

長或是老師一定會「延伸閱讀」，像是和孩子上網查資料研究長毛象，或是乾脆全家一起去看長毛象！

這樣的延伸活動讓閱讀更加豐富，而且是確實和孩子的生活結合在一起，更重要的是和孩能有「共同」

的話題。

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親子閱讀：如何精打細算買童書？

中央社2008/12/09 台北

耶誕節就快要來臨了，小朋友心中想的當然是爸爸媽媽代替耶誕老人送的禮物；然而現在只要提到消費

，家長都會先精打細算，就連買書也會猶豫。哈佛人出版社執行長張錦娥表示，現在大家都想省錢，對

於課外書也都想到書店翻一翻就好，至於是否購買總是下次再說。

張錦娥提到什麼書才會讓家長心動？其實還是在於孩子「想不想看」，還有會不會「一看再看」。她就

以最近出版的「彩虹仙子系列」為例指出：「有個媽媽分享了女兒們不僅閱讀，還把故事化成實際行動

，如果每個讀書的孩子都能像她的女兒小諭一樣善用每本書，其實書反而是最便宜實惠的商品。」

網友「諭媽咪」提到兩個女兒看了這套書後的可愛舉動：「我目前已經讀了一到三集給兩個女兒聽，一

個大班一個小班。她們都很著迷兩位少女的奇遇，並對七個仙子『倒背如流』，一再翻閱。」

諭媽咪接著女兒進一步發揮創意：「大女兒還到班上跟女生們大力宣傳這套故事。目前她在班上組成彩

虹仙子七姊妹，她理所當然是紅仙子紅寶。我印了七仙子的圖片讓她帶去學校，她要讓姊妹們各自蓋上

自己的名字到所屬的仙子『照片』上。妹妹看姊姊如此，也要到小班去組一團，她也要當紅寶。她們都

很期待我把故事讀完。」

從「諭媽咪」的分享中發現，即使只是讀幼稚園的小女生，就已經可以和同學分享閱讀的樂趣，並且發

揮感染力帶領大家一起唸故事。不過張錦娥提醒家長，要孩子發揮閱讀的感染力之前，爸媽也要先費點

心說故事給孩子聽，才能讓孩子培養自行閱讀的能力。

張錦娥認為只要書對了孩子的胃口，就不會有浪費的問題：｢一本打折後的童書可能只要200元，買了如

果孩子不看，就浪費了。但是如果孩子喜歡還能讀個兩三遍，家長又懂得網拍二手書，平均起來的閱讀

成本，其實比一個80元的便當還便宜，但是孩子所學會的東西卻是無價的。｣

您知道孩子喜歡什麼故事嗎？或是已經在唸短篇故事了？建議您多花點時間參與孩子的閱讀習慣，相信

未來一定能看到成果。